Переход на чистую энергию: как преподавать?

Продолжаем публикацию серии интервью, посвященных возобновляемым источникам энергии, со специалистами из стран Центральной Азии.

Интервью были проведены в рамках ознакомительной поездки экспертов из Центральной Азии в Германию в июне 2023 года. Ознакомительная поездка «Живые лаборатории: устойчивое развитие и энергетический переход» была организована организацией SPCE Hub и Межсекторальной школой управления Баден-Вюртемберга (ISoG BW). Проект финансировался Германской службой академических обменов (DAAD) из средств Федерального министерства иностранных дел.


Сегодня мы представляем вам интервью с доктором наук, старшим преподавателем Алматинского университета энергетики и связи (АЭУС) Республики Казахстан Абылайханом Солтанаевым.

Казахстанско-немецкий университет и Алматинский университет энергетики и связи (АУЭС) совместно с международными донорами разработали и провели уникальный учебный курс «Переход к чистой энергии» для студентов бакалавриата и магистратуры. Как возникла эта идея? Существует ли спрос на подобные курсы?

– Хотел бы начать беседу с поездки «Renewable Energy Trip» – образовательного проекта, который дает возможность посетить множество объектов инфраструктуры возобновляемой энергетики в Казахстане. Казахстанско-немецкий университет и, в частности, доктор Алексей Кобзев организуют эту ежегодную поездку. Во время одной из таких поездок я встретился с Алексеем, и мы обсудили различные темы и возможности для сотрудничества в области «зеленой» энергетики. Одной из них был курс «Переход к чистой энергии», разработанный при поддержке посольства США в Казахстане. В команду, разработавшую этот инновационный курс, вошли я (как представитель АУЭС), Казахстанско-немецкий университет, а также эксперты в области экологии, устойчивого развития, городского планирования и государственной политики из различных вузов, включая Казахстанско-британский технический университет, Университет имени Сатпаева и американские университеты – Университет Джорджа Вашингтона и Университет Джорджа Мейсона.

В Казахстанско-немецком университете прошел пятидневный тренинг, в ходе которого разработчики курса и приглашенные спикеры обсудили темы курса, чтобы провести пробное тестирование. Курс получил положительные отзывы от участников тренинга. Я стал первым партнером по внедрению этого курса в магистерскую программу «Современные и инновационные технологии возобновляемой энергетики» в АУЭС. Планируется, что его будет читать израильский ученый Трофимов Герман Геннадьевич, который принимал непосредственное участие в энергетическом переходе Казахстана.

(c) SPCE Hub

Недавно мы провели встречу с представителями Южно-Казахстанской области, где нам удалось продемонстрировать наш курс. Они тепло приняли его и сообщили, что, хотя они не могут полностью внедрить курс в свою учебную программу, но будут использовать часть курса, что является хорошим результатом. Также есть планы расширения курса и распространения его на соседние страны Центральной Азии.

Как педагог вы постоянно общаетесь с молодежью на работе. Считаете ли вы, что это поколение более экологически сознательное?

– К сожалению, уровень экологичного сознания в Казахстане, на мой взгляд, довольно низкий. В настоящее время я работаю в главном учебном центре по подготовке специалистов в области энергетики в Казахстане и тесно общаюсь со студентами из всех регионов страны. Я четко вижу разрыв между студентами-энергетиками и теми, кто специально выбрал образование в области возобновляемой энергетики. Первые просто не имеют представления об экологии, потому что, по их собственному признанию, ни в школе, ни дома их не учили ничему, связанному с окружающей средой. Вторые имеют базовые знания и понимание важности экологических проблем. Большая проблема заключается в том, что студентов, изучающих основные виды энергии, несколько сотен, а студентов, изучающих возобновляемые источники энергии, едва ли пара десятков.

Какие ключевые проблемы стоят на пути обеспечения плавного и эффективного перехода к экологически чистой энергетике в Центральной Азии в целом и в Казахстане в частности?

Главная проблема в Казахстане – пассивное отношение общества. Люди боятся, что производство экологически чистой энергии приведет к росту тарифов на электроэнергию. Кроме того, существует серьезное непонимание вопросов охраны окружающей среды и экологии. В то же время участившиеся аварии на крупных электростанциях показывают, что энергетический переход не может ждать. Если поломка котлов в городе Кентау во время отопительного сезона осталась незамеченной, то случай в замерзшем городе Экибастуз привлек внимание всей страны. Тем не менее, казахстанская общественность не извлекла из этого урока. Люди, похоже, по-прежнему готовы терпеть запах сгоревшего угля на тепловых станциях, чем платить за чистую энергию. Нет понимания того, что им придется платить гораздо больше, чтобы решить проблемы со здоровьем, вызванные загрязнением окружающей среды.

Кыргызстан в основном полагается на свои гидроэлектростанции. Однако при низком уровне воды страна испытывает дефицит энергии. Поэтому стране необходимо больше возобновляемых источников энергии, чтобы удовлетворить свои потребности в энергетической безопасности. Для этого необходимы значительные инвестиции и надежная нормативная база, обеспечивающая финансовые гарантии для будущих инвесторов в чистую энергию. Большой вопрос в том, кто будет оплачивать расходы на развитие чистой энергетики. Кроме того, в Кыргызстане очень низкие цены на энергоносители, что делает частные проекты в области возобновляемой энергетики нерентабельными.

(c) SPCE Hub

Узбекистан полагается на гидроэлектростанции и газотурбинные электростанции. Однако вода остается ограниченным ресурсом, и низкий уровень воды может повлиять как на сельское хозяйство, так и на производство энергии. Аналогичная картина наблюдается и с газом. В ближайшем будущем этот ресурс просто исчерпает себя. Поэтому Узбекистан остро нуждается в большом количестве солнечных электростанций. Кроме того, необходимо создать прочную нормативную базу для внедрения возобновляемых источников энергии инвесторами.

Что, на ваш взгляд, необходимо сделать Казахстану, чтобы ускорить переход на чистую энергию?

Казахстану необходимо повысить осведомленность населения об экологических проблемах и обеспечить полное и широкое понимание того, что, например, рост числа хронических заболеваний среди алматинских детей связан с загрязнением окружающей среды, вызванным работой тепловых станций и сотнями старых автомобилей. Например, мы могли бы перенять передовой опыт Германии. Они построили инфраструктуру очистки и фильтрации на таких тепловых станциях, как Rheinhafen-Dampfkraftwerk, чтобы уменьшить ущерб здоровью людей и окружающей среде. Мы можем увеличить количество экологических организаций и разрешить им посещать вредные промышленные объекты, а также увеличить штрафы за загрязнение. Компании должны почувствовать, что переход на чистую энергию имеет больше смысла, чем выплата мизерных штрафов.

Что вы думаете о потенциале «живых лабораторий» в вашей стране?

Концепция «живых лабораторий» может реализовать свой потенциал в Казахстане, если лаборатории будут широко освещаться, а не проводиться в узких кругах для отчетности и галочки. Живые лаборатории могут дать толчок устойчивому развитию Казахстана, если все заинтересованные стороны примут в них участие. Этими заинтересованными сторонами являются правительство (городские и муниципальные власти), квазиправительственные организации (социально-промышленные корпорации), научные круги (университеты, колледжи, школы), бизнес, природоохранные организации и, конечно, широкая общественность. Как я уже говорил, население должно получить базовые знания по этим вопросам. Население также должно понимать, что эти инициативы не краткосрочные, а устойчивые и долгосрочные. Необходимо осознать, что, если эти проекты будут поддерживаться всеми людьми в меру их возможностей, то это приведет к улучшениям.

(c) SPCE Hub


Примечание

Интервью было проведено в рамках ознакомительной поездки специалистов из Центральной Азии в Германию в июне 2023 года. Ознакомительная поездка «Живые лаборатории: устойчивое развитие и энергетический переход» была организована SPCE Hub и Межсекторальной школой управления Баден-Вюртемберга (ISoG BW). Проект финансировался Германской службой академических обменов (DAAD) из средств Федерального министерства иностранных дел.

Беседовала Айжан Шаршенова, директор Crossroads Central Asia.

Источник фото.

Фото обложки.

Похожие записи

Дети учатся измерять качество воздуха

КАРАГАНДА: ЖАРКИЕ СПОРЫ ОБ АЭС

СЕМИПАЛАТИНСКИЙ ПОЛИГОН: ШОУ ЯДЕРНОГО КОЛОНИАЛИЗМА?