Даёшь экоблогерство на всей планете

28 не просто блогеров, а экоблогеров прошли обучение в онлайн-формате в рамках проекта «Энергоэффект», поддержанного Программой Малых Грантов ГЭФ. Предложили и реализовали эту идею эксперты Общественного Фонда «Перекресток», базирующегося в казахстанском городе Костанай.

Маленький, да удаленький

На базе отдыха «Спецназ» в сосновом бору для молодых экоблогеров создали крутую атмосферу: погода благоволит, играет негромкая музыка, в распоряжении участников веревочный парк, вкусный обед и прогулки по лесу.

Слева от меня сидели не похожие на обычных дети. Свободные и заинтересованные темой энергоэффективности. Странно, вроде, для их возраста. Популяризация экоблогеров

Юные экоблогеры — алмаатинцы. Младшему Серафиму Пирогову 9 лет (@fima.17 в Инстаграм).

«Не понимаю людей, которые вешают мусор на деревья. Очень сомнительное украшение».

Прочитала позже в его микроблоге. Осознанность и юмор парня, конечно, впечатляют. Но, как любит говорить Серафим, это у них семейное.

Таких, как Серафим, видно невооруженным глазом. Этим детям интересны разговоры взрослых, и они не просто любопытствуют, они по-настоящему переживают. За природу, океан, землю, воздух.

Популяризация экоблогеров

Идея создания школы: с чего все начиналось

Мы щепетильно отнеслись к конкурсу, так как мы не профильная экологическая организация, – поделился в интервью руководитель ОФ «Перекресток» Алексей Куликов. – Нам было важно, чтобы в рамках ПМГ ГЭФ социальные объекты, которые имеют свои здания, экономили деньги и стали экологичнее. Этого мы добились, плюс предложили провести школу экоблогеров для освещения экологических проблем. Изначально заявки поступили от 64 участников со всего Казахстана, до финиша дошли 28. Семерым финалистам мы вручили современные экшн-камеры. Думаю, это достойный приз, который поможет ребятам и дальше развиваться в качестве экоблогеров.

Многие ребята благодаря школе раскрыли свои таланты ярче, кто-то из них впервые начал освещать темы, касающиеся экологического состояния своего города или села.

Мусорный робот и вызов сети супермаркетов

Например, Смольяков Иван (@smolykov_ivan в Инстаграм) после посещения двух мусорных полигонов вдохновился на создание робота, который в мусорном баке будет распределять отходы на пластик, дерево, бумагу и стекло. В будущем он хочет стать инженером-программистом.

А его коллега Илона Поплавская провела эксперимент с «биоразлагаемым» пакетом, который продавали в одном из супермаркетов Алматы.

Меня как посла молодежной программы ЮНЕП «Tunza eco generation» заинтересовало это объявление, так как я считаю, что использование полиэтиленовых пакетов – это одна из главных проблем окружающей среды, – поделилась экоблогер. – По заверению супермаркета через год пакет должен был полностью разложиться в земле. Но ни спустя месяц, ни через полгода, ни через год этого не произошло. Об этом я рассказывала в своём блоге (@poplavskayaailona).

Ответ и комментарии магазина можно прочитать в комментариях. Они написали, что их пакеты имеют специальную добавку, которая позволяет ускорить процесс разложения пластика на десятки лет. А эксперимент мой якобы не удался из-за недостаточного доступа кислорода и света. Но мой эксперимент происходил в квартире!

Вот так запросто девочка в социальной сети «Инстаграм» вызвала дискуссию, к которой подключилась целая сеть супермаркетов, и заставила торговые сети изменить техническое описание к распространяемым ими пакетам.

Обучали ребят в школе профессионалы в разных областях знаний.

Популяризация экоблогеров

Роль экоблогеров? Огромная!

Михаил Беляков, экоблогер, основатель проекта @paketamnet, спикер, Алматы:

Роль экоблогеров сейчас огромная. Именно лидеры мнений в онлайн пространстве формируют пласт информации, который люди читают, смотрят, поэтому очень важно повышать качество экообразования. Есть риск, что начинающие экоблогеры не проверяют информацию, рекламируют на большую аудиторию какие-либо товары под маркой «эко». Сейчас в тренде гринвошинг, компании вкладывают деньги в рекламу этой своей «экологичности», об этом я и рассказывал ребятам.

К тому же нужно уметь разделять блогеров на тех, кто один раз в месяц выходит с экосумкой в магазин, и тех, кто действительно своим примером меняет мышление людей.

Невозможно стать экологичным пока ты не поймешь зачем. В школе я говорил про изменение климата, ведь именно этому поколению детей придется разбираться с последствиями в будущем. Важно уже сейчас быть экообразованным. Экоблогерство – это широкая ниша, потому что экологизировать сейчас нужно практически всё. Я дал реальные источники информации, которыми должен пользоваться экоблогер и инструменты, с помощью которых можно развивать свой блог.

Владимир Алексанин, психолог, тренер по коммуникациям, @vladimir_alexanin , Костанай:

Этот проект стал диджитал, поэтому, говоря про эффективные коммуникации, я связал это с онлайн-форматом. Кстати, я считаю такой формат плюсом, потому что дети имели возможность пересматривать уроки, переходить по ссылкам, изучать информацию. Мы учились вести прямые эфиры, правильно писать посты, комментировать, делать репосты, цитировать, вести диалог, изучили тактику задавания эффективных вопросов.

Статистически в Казахстане Инстаграм лидирует среди онлайн-площадок, поэтому я сделал упор на этой теме, дал всю информацию, которой сам обучаюсь в сфере блогинга.

Сама методика, которую мы применили – это неформальное образование. У нас были участники разных возрастов, все уроки проходили в игровой, соревновательной форме, небольшое количество времени, но часто. Я считаю, что этот проект надо множить, а опыт передавать, потому что получилось действительно классно.

Побелка деревьев, или Имитация бурной деятельности

Участвуя в проекте школы блогер из Рудного Геннадий Ипатов @g_ipatov, снял сюжет об имитации бурной деятельности в Казахстане, исследовав «историю возникновения ритуала покраски деревьев», и выяснил, что, оказывается, – это эхо Великой Отечественной войны (Вторая мировая война – ред). Посмотрите видеосюжет об этом в его блоге, который набрал больше 3000 просмотров.

Если меня что-то очень сильно волнует, я понимаю, что можно через паблик решить эту проблему. У нас в Рудном эта схема уже более или менее выстроилась, – поделился Геннадий. – Доходит до того, что с нами связываются представители власти и предлагают снять сюжет, чтобы люди включились в обсуждение.

Мне часто пишут в директ, просят, например, снять видео о переводе Костанайской области на зимнее время, которого у нас нет, это ведь очень важно. Недавно анонимно написал действующий сотрудник полиции, его заставляют разгонять стихийные рынки, где торгуют бабульки. А это единственное место, где они могут заработать. Журналистика мне интересна. Это творчество. А снимать просто рекламу надоедает. Я не один этот проект делаю вместе с Никитой Гиляровым (@nick_video_rdn).

Достучаться до сердец взрослых могут только дети

Фотожурналист из Костаная, руководитель мультимедийного образовательного центра «Media Master» Никос Мармалиди ( @niko_fot):

«В рамках проекта я организовал экскурсии для детей, как это сейчас принято говорить, в оффлайне. Больше всего детей впечатлила экскурсия на костанайскую свалку, по-другому это не назовешь. После этого похода многие сказали, что хотят стать экологами».

Я в теории и на практике учил ребят создавать визуальный контент, мы учились снимать сюжеты. После каждого урока было практическое домашнее задание, – рассказывает Никос. – Один из моих учеников Иван Смоляков – снял сюжет о полигоне твердых бытовых отходов в городе Лисаковск, который, поразил нас своей чистотой и отсутствием неприятного запаха.

Самый лучший способ достучаться до сердца взрослых — через их детей: если ребенок поднимет бумажку и выбросит в урну, взрослый уже не сможет пройти мимо в следующий раз. Поэтому я как в проекте Школы экоблогеров, так и в своем центре, эту идею продвигаю. Во время летних каникул нам удалось, несмотря на карантин, организовать выставку «У нас нет планеты В», провести день без интернета, когда мы играли в игры, делали мультфильмы, говорили о навыке полезного использования телефона. Я показывал ребятам, что гораздо круче создавать контент, чем его потреблять. Благодаря этому и появляется критическое мышление.

После перерыва на обед и песен «у костра» в Школе нас пригласили поиграть в лазертаг. Таких бы фестивалей да побольше: на свежем воздухе, где дети и взрослые чувствуют себя одинаково комфортно и в играх, и при обсуждении серьезных тем.